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兒童繪畫發展階段 ✨
🎨 2-4歲｜塗鴉期 (Scribbling Stage)
幼兒的塗鴉是視覺經驗與手指肌肉協調的表現，也是天生的快樂遊戲。
階段特徵：
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隨意塗鴉 (約2歲)
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用整隻手握筆，搖動手臂畫線，尚無法控制動作
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眼睛未必看著畫面，眼與手的動作無關
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縱橫線塗鴉 (約2歲半)
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重複的動作塗鴉，具有手眼協調能力
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出現反覆的縱橫線，已能控制手肘關節
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命名塗鴉 (約3-4歲)
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從單純塗鴉轉為有想像思考，賦予塗鴉意義
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發現圖與背景關係，尚未表現空間
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會為塗鴉命名，用不同色彩區分
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🌈 4-7歲｜前圖式期 (Preschematic Stage)
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對世界的探索大於自身身體操控
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圖像呈現更豐富、複雜，開始建立自己的繪畫風格
特徵：
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人物以「蝌蚪人」為主
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無空間秩序，物體星羅棋布
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色彩由兒童喜好決定
✏️ 7-9歲｜圖式期 (Schematic Stage)
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圖示代表兒童對視覺對象的明確概念，象徵性圖形
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若無特殊經驗，圖示會持續出現2-3年
特徵：
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人物：概念明確，可誇張或省略特徵表現特殊經驗
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空間：多樣化表現（基底線、天空線、多視點、X光畫法）
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色彩：開始接近真實，脫離主觀用色
🖌️ 9-11歲｜寫實萌芽期 (Stage of Drawing Realism)
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嘗試呈現環境與視覺對象的真實感
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開始掌握細膩動作與比例
特徵：
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人物：圖式消失，改寫實線條，描繪衣服皺折、性別特徵
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空間：使用重疊畫法，初步單一透視概念
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色彩：能運用豐富色調，尚未表現光影
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